
Voici le corrigé détaillé des vingt exercices de synthèse organique. Ensuite, compare ta démarche à chaque correction : en synthèse, la méthode (réactif limitant, tableau de quantités, comparaison à K) compte autant que le nombre final.
Par ailleurs, ce corrigé est à télécharger en PDF et à imprimer gratuitement : le bouton se trouve en bas de la page, sans inscription.
Corrigé détaillé : synthèse organique
Correction de l’exercice 1 : Questions de cours
1. Puis le rendement est le rapport η = nobtenue ÷ nmax de la quantité de produit réellement obtenue à la quantité maximale attendue.
2. Chauffer (à reflux), ajouter un catalyseur, utiliser un excès de réactif ou éliminer un produit.
3. De plus, un catalyseur accélère la réaction mais n’est pas consommé et n’apparaît pas dans l’équation ; un réactif est consommé.
4. Parce que la réaction s’arrête à un état d’équilibre où les réactifs subsistent : xéq < xmax.
Correction de l’exercice 2 : Vrai ou faux ?
a. Faux : il ne change que la vitesse, pas l’état d’équilibre.
b. Vrai : un rendement supérieur à 100 % est impossible ; le solide contient de l’eau ou des impuretés.
c. Vrai : Q devient inférieur à K, le système évolue dans le sens direct.
d. Faux : il ne s’oxyde pas dans ces conditions.
e. Vrai : la température est un facteur cinétique.
f. Vrai : tous les atomes des réactifs se retrouvent dans l’unique produit.
g. Faux : elle est lente et limitée (K ≈ 4).
Correction de l’exercice 3 : Reconnaître la catégorie
a. Substitution (Br remplacé par OH).
b. Addition sur la liaison C=C.
c. Élimination (perte de H2O, formation d’une liaison C=C).
d. Addition de Br2.
e. Élimination (perte de HBr).
f. Substitution (OH remplacé par Br).
Correction de l’exercice 4 : Oxydation des alcools
1. Propan-1-ol : primaire ; propan-2-ol : secondaire ; 2-méthylpropan-2-ol : tertiaire.
2. Propan-1-ol : oxydation ménagée en propanal, puis oxydant en excès en acide propanoïque. Propan-2-ol : propanone (cétone), qui ne s’oxyde pas davantage. Alcool tertiaire : pas d’oxydation.
3. Propanal : CH3–CH2–CHO ; acide propanoïque : CH3–CH2–COOH ; propanone : CH3–CO–CH3.
Correction de l’exercice 5 : Nommer des esters
1. Éthanoate de butyle : CH3COOC4H9.
2. Propanoate de méthyle : CH3CH2COOCH3.
3. Acide méthanoïque (HCOOH) et éthanol.
4. De l’eau.
Correction de l’exercice 6 : Rendement de l’aspirine
1. n = m ÷ M = 3,00 ÷ 138 = 2,17 × 10−2 mol.
2. Ensuite, l’anhydride est en excès, l’acide salicylique est limitant : nmax = 2,17 × 10−2 mol ; mmax = 2,17 × 10−2 × 180 = 3,91 g.
3. η = 3,1 ÷ 3,91 = 0,79, soit 79 %.
Correction de l’exercice 7 : Réactif limitant
1. Stœchiométrie 1 pour 1 : l’acide (0,20 mol < 0,30 mol) est limitant.
2. nmax = 0,20 mol.
3. η = 0,15 ÷ 0,20 = 75 %.
4. m = 0,15 × 88,1 = 13,2 g.
Correction de l’exercice 8 : Comparer des conditions opératoires
1. n(ester) = η × nmax avec nmax = 0,100 mol : A : 0,67 × 0,100 = 0,067 mol ; B : 0,090 mol ; C : 0,098 mol.
2. Par ailleurs, l’excès d’alcool rend le quotient initial plus petit que K et déplace l’équilibre dans le sens direct : plus d’ester.
3. Éliminer l’eau maintient Q inférieur à K tout au long de la réaction : la transformation est presque totale.
4. Puis il faut plus d’alcool, donc un coût plus élevé, plus de réactif à séparer ou recycler en fin de réaction.
Correction de l’exercice 9 : Le montage à reflux
1. 1 : réfrigérant à eau ; 4 : ballon (contenant le mélange réactionnel) ; 5 : chauffe-ballon.
2. Ensuite, L’eau froide entre par le bas (flèche 3) et sort par le haut (flèche 2) : le tube est ainsi toujours plein d’eau, ce qui assure un refroidissement efficace.
3. Puis les vapeurs se condensent dans le réfrigérant et retombent dans le ballon : on chauffe longtemps sans perte de matière ni risque de surpression.
4. L’élément 6 est le mélange réactionnel ; la pierre ponce régularise l’ébullition en évitant les surchauffes brutales.
Correction de l’exercice 10 : Économie d’atomes
1. CH3COOH + C2H5OH ⇌ CH3COOC2H5 + H2O.
2. EA = 88,11 ÷ (60,05 + 46,07) = 88,11 ÷ 106,12 = 0,830, soit 83,0 %.
3. C2H4 + H2O → C2H5OH. EA = 46,07 ÷ (28,05 + 18,02) = 46,07 ÷ 46,07 = 100 %.
4. De plus, L’hydratation de l’éthène : aucun atome perdu sous forme de coproduit.
Correction de l’exercice 11 : Une synthèse en trois étapes
1. η = 0,88 × 0,75 × 0,92 = 0,607, soit 61 %.
2. n = 0,607 × 0,100 = 6,1 × 10−2 mol ; m = 6,07 × 10−2 × 150 = 9,1 g.
3. L’étape 2 (η = 75 %), la plus faible : elle limite le plus le rendement global.
4. Chaque étape ajoute des pertes, des solvants et du temps : un itinéraire court a un meilleur rendement global et produit moins de déchets.
Correction de l’exercice 12 : Protéger une fonction
1. Ensuite, le réducteur attaque les deux groupes : on obtiendrait un mélange, pas seulement la transformation voulue de l’ester.
2. (i) Protéger la cétone (par exemple en acétal) ; (ii) réduire l’ester ; (iii) déprotéger la cétone.
3. η = 0,95 × 0,90 × 0,92 = 0,787, soit 79 %.
4. Deux étapes de plus, donc des pertes de rendement, du temps, des réactifs et des déchets supplémentaires.
Correction de l’exercice 13 : Rôle d’un catalyseur
1. Par ailleurs, la courbe 1 : elle monte plus vite et atteint le plateau plus tôt.
2. nf ≈ 67 mmol pour nmax = 100 mmol : η ≈ 67 %.
3. Moitié = 33,5 mmol : courbe 1 ≈ 7 min ; courbe 2 ≈ 42 min.
4. Oui, sans catalyseur la courbe 2 finira par atteindre 67 mmol : le catalyseur augmente la vitesse mais ne change pas l’état d’équilibre ni le rendement final.
Correction de l’exercice 14 : Température et durée
1. Plus la température est élevée, plus la durée diminue : 150 h à 25 °C, 20 h à 60 °C, 3 h à 100 °C.
2. Puis le rendement est quasiment constant (66 à 67 %) : K varie très peu avec la température pour cette réaction.
3. Ensuite, pour atteindre l’équilibre en un temps raisonnable ; le reflux évite de perdre les espèces volatiles qui bouillent à cette température.
4. Puis une température trop élevée peut décomposer un réactif ou un produit fragile et favoriser des réactions parasites.
Correction de l’exercice 15 : Éliminer l’eau
1. Q = ([ester] × [eau]) ÷ ([acide] × [alcool]) = (0,667 × 0) ÷ (0,333 × 0,333) = 0.
2. Q = 0 < K = 4 : évolution dans le sens direct (formation d’ester).
3. η = 0,82 ÷ 1,00 = 82 % (contre 67 % avant).
4. De plus, un montage de Dean-Stark (avec un solvant formant avec l’eau un mélange que l’on sépare au fur et à mesure).
Correction de l’exercice 16 : Mécanisme d’une substitution
1. Br (2,96) est plus électronégatif que C (2,55) : la liaison est polarisée, le carbone porte δ+ et Br porte δ−. Ensuite, le carbone est le site accepteur.
2. Par ailleurs, le doublet non liant de l’atome d’oxygène (O très électronégatif, chargé négativement) est le site donneur.
3. Puis une première flèche part du doublet de O vers le carbone (formation de la liaison C–O) ; la seconde part de la liaison C–Br vers l’atome de brome (rupture de la liaison, départ de Br⁻).
4. C’est une substitution : CH3CH2Br + HO⁻ → CH3CH2OH + Br⁻.
Correction de l’exercice 17 : Choisir un mode opératoire
1. Sans catalyseur, la réaction est lente : 12 % après 1 h contre 65 % avec catalyseur. C’est une différence de vitesse, pas d’équilibre (le rendement final serait le même).
2. Entre B et C, c’est la proportion de réactifs (excès d’alcool) qui change : l’équilibre est déplacé.
3. n = 0,90 × 0,100 = 0,090 mol ; m = 0,090 × 130 = 11,7 g.
4. Alcool très cher : mode B (pas d’excès, on évite le gaspillage) ; alcool bon marché : mode C pour un meilleur rendement sur l’acide.
Correction de l’exercice 18 : Comparer deux voies de synthèse
1. Ensuite, la route 2 : moins d’étapes, meilleure économie d’atomes, solvant peu toxique, température plus basse, meilleur rendement.
2. Masse de réactifs : 100 ÷ 0,45 ≈ 222 g ; déchets ≈ 222 − 100 = 122 g.
3. Route 2 : 100 ÷ 0,85 ≈ 118 g ; déchets ≈ 18 g, soit environ sept fois moins que la route 1.
Correction de l’exercice 19 : Synthèse de l’éthanoate de butyle
1. CH3COOH + C4H9OH ⇌ CH3COOC4H9 + H2O : éthanoate de butyle et eau.
2. n(acide) = 12,0 ÷ 60,0 = 0,200 mol ; m(alcool) = 0,81 × 22,0 = 17,8 g ; n(alcool) = 17,8 ÷ 74,1 = 0,240 mol. Puis le réactif limitant est l’acide.
3. mmax = 0,200 × 116 = 23,2 g.
4. η = 16,5 ÷ 23,2 = 0,711, soit 71 %.
5. Utiliser un plus grand excès de butan-1-ol ; éliminer l’eau (Dean-Stark) ; chauffer plus longtemps.
Correction de l’exercice 20 : Concevoir une stratégie
Proposition. Réaction : CH3COOH + (CH3)2CHCH2CH2OH ⇌ ester + H2O, limitée (K ≈ 4). Conditions : reflux (accélérer sans perte), catalyseur acide (quelques gouttes d’acide sulfurique concentré) pour atteindre l’équilibre vite, excès d’acide éthanoïque (peu cher) pour déplacer l’équilibre, éventuellement élimination de l’eau. Sécurité : lunettes, gants, blouse, acide concentré manipulé avec précaution, local ventilé. Rendement : calculer nmax avec l’alcool limitant, peser le produit sec et distillé, η = mexp ÷ mmax ; discuter les pertes (équilibre, transferts, purification). Environnement : limiter le volume de solvant, neutraliser et trier les déchets, comparer à une voie par anhydride, plus rapide mais moins économe en atomes.
Comment progresser après ce corrigé
De plus, quand un rendement te résiste, repars toujours du tableau d’avancement : cherche le réactif limitant, calcule nmax, puis compare avec nobtenue. De plus, pour les questions de stratégie, apprends les quatre leviers d’optimisation et ce qu’ils changent (vitesse ou équilibre). Refais les exercices 8, 13 et 15 sans regarder la correction.
